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婴幼儿园大班教材《小老鼠和落叶》含深思

   日期:2025-09-09     来源:www.gkweb3.com    浏览:539    
文章简介:大班教材《小老鼠和落叶》含深思适用于大班的语言主题教学活动当中,让婴幼儿知道秋季树叶会从树上落下来的自然现象,理解故事内容,乐意大胆讲述并尝试用较完整、准确的语言描述小老鼠扫落叶的情景,通过阅读,理解故事情节,快来看看婴幼儿园大班《小老鼠和...

大班教材《小老鼠和落叶》含深思适用于大班的语言主题教学活动当中,让婴幼儿知道秋季树叶会从树上落下来的自然现象,理解故事内容,乐意大胆讲述并尝试用较完整、准确的语言描述小老鼠扫落叶的情景,通过阅读,理解故事情节,快来看看婴幼儿园大班《小老鼠和落叶》含深思教材吧。

  活动目的:
  1.理解故事内容,乐意大胆讲述并尝试用较完整、准确的语言描述小老鼠扫落叶的情景。
  2.知道秋季树叶会从树上落下来的自然现象。
  3.通过阅读,理解故事情节。
  4.依据已有经验,大胆表达我们的想法。

  活动筹备:
  课件

  活动过程:
  1、谈话导入引发兴趣
  鼠母亲和她五只小老鼠住在一棵大树的树洞里,有一天发生了一件很有趣的事,让大家一块儿听故事《老鼠和落叶》。

  2、赏析故事在理解故事的基础上尝试大胆运用较完整、准确的语言描述小老鼠扫落叶的情景
  (一)教师有表情讲述故事一遍,提问帮助婴幼儿初步理解故事内容
  1.小老鼠们一家住在什么地方?
  2.鼠母亲为何说小老鼠们长大了?
  (二)结合课件,分段赏析故事,鼓励婴幼儿大胆表述我们的见解
  1.小老鼠发现了什么?
  2.它们是如何打扫落叶的?
  (1)它们是如何帮母亲打扫落叶的?
  请婴幼儿学习动词扫、拾、运、顶并进行集体模仿
  ①扫:用扫把把地上的落叶清除掉。(请两名婴幼儿上台模仿老鼠扫落叶。)
  ②拾:用手捡起来。(请婴幼儿集体模仿拾的动作。)
  ③抬:两人或两人以上合作把篮筐从一个地方搬到另一个地方。(请两对婴幼儿上来模仿老鼠合作运落叶的动作。)
  ④顶:把树叶放在头顶上。(请婴幼儿集体模仿)
  (2)打扫干净后,小老鼠有哪些感觉?但它们的心情如何?
  3.它们为何吵起来了?落叶从哪来的?
  4.鼠母亲是如何说的?请你来学学鼠母亲的话。
  小结:秋季到了,天气变凉了,很多树叶会从绿色变成黄色,不需要风吹,自己也会从树上掉下来。

  3、完整赏析。

  活动深思:
  1. 在前几个教学环节中,婴幼儿的反映较为积极,兴趣也比较高,但因为问题提的较多,有点拖沓,致使到最后的一个环节,有部分婴幼儿已经开始坐不住了,提问题要精炼,有的没必要的问题可以删去,要考虑到婴幼儿注意力集中的时间只有35分钟,可以通过变换提问的方法去形式去激起婴幼儿的注意力。
  2. 在第一遍讲述故事的时候,因为紧张忘记说题目,致使提问的时候提了两个较细节的问题。婴幼儿在第一遍听完故事后较难回答此类细节问题。还有讲故事的速度仍可再放慢些。
  3. 教具挂图可能画的太小,坐最后排的婴幼儿不是非常看的了解,需要努力去看,就可能致使后排婴幼儿的积极性与前排婴幼儿相比较低。挂图画面的大小应该合适每一个婴幼儿看了解。

小百科:老鼠是哺乳纲、啮齿目、鼠科的啮齿类动物,俗称“耗子”,是哺乳动物中繁殖最快、存活能力非常强的动物。全世界约有三千多种老鼠,无论室内、野外都可以看到它们的足迹。

 
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